いや～、月日の流れが速すぎる！
１月の埼玉入試まで、１ケ月を切りました。
👧は、まあ粛々と頑張っているように見えます。
（とんでもなく、気合入っていたりはしない（笑））
いつになったら、目の色が変わるのかと思って見ていますが、なかなかそんなに都合よく変わらないですね｡｡
でも、やるべきことをそれなりにやっているんだから、大したもんです。
先日、日能研の帰りに、「早いもんで、もうすぐ本番だね。ほんとにあっという間だ！」みたいなことを、👧に言ったところ、👧の返しは、「そんなことないよ～。まだ１ケ月あるじゃん。早く終わって欲しいよ！」って感じでした。
👧がそんなことを言っていたのを聞きながら、（👧も、ここまで長期間、限界近くまでり頑張ってきているんだよな～。ゲームやYouTubeなども、我慢してるしね～）と思います。
褒めこそすれ、文句なんか言っちゃいけないです！
で、本題の過去問の取組状況です。
９月末から過去問に取り組み始めましたが、その際に、こんな計画を立てました↓
約３ケ月経過しての現実は、「こんなん絵に描いた餅や～～～」です（笑）
基本は、毎回のユリウスの授業で、「この日には、この年のこの学校の算数の過去問を解いてきて」と指定されたので、それに合わせて、土曜日AMに他の３教科もやって行こうと思ったのですが｡｡｡
ほかにやるべきこと（日能研の宿題や算数・理科の補強）などが、山積み。
どちらを優先するか、少しだけ悩みましたが、過去問よりは弱点補強を選択しました。
（元々、過去問を「やりこむこと」にやや否定的でして）
その結果、当初の予定と実績は、こんな感じです↓
| 当初の予定 | 実績 | コメント | |
| 第一志望校 | ５回 | ４回 | 日特で２回やってくれたので、まあまあの進捗 |
| 第二志望校 | ４回 | ２回 | ９月時点の第三志望校デス｡｡ユリウスの過去問講座のみの進捗 |
| 第三志望校 | ３回 | ３回 | ９月時点の第四志望校。説明会で問題傾向をかなり聞けたので、力入れてます。 |
| 第四志望校 | ３回 | １回 | ９月時点の第五志望校。これも、ユリウスの過去問講座のみです。 |
全体を整理してみると、思ったよりやっていた（笑）
ただ、実績１０回のうち、日特とユリウス過去問講座で８回を占めているので、ほぼ家庭ではやれていないです！（これが現実だ）
結果にそれほどこだわってはいないですが、１０回中半分くらいは合格最低点は超えているかな。
思っていたより、得点できている印象です。
現時点では、得点できたかどうかよりも、学校ごとに、出題傾向や時間の使い方を、意識して欲しいところですが、子どもは、どうしても得点に目が行ってしまいますよね～
そこは、ユリウスなどで、「間違えた問題の中で、どの問題は正解すべきだったか」などを客観的に指摘して欲しいですね。（過去問講座では、その辺やってくれています）
ユリウスの過去問講座は、おススメできます！
で、ここまで予定していたのに、行えていない過去問は、冬期講習の午前中や始まる前に、１月校を中心に、やってもらおうと思っています。
（２月の第一志望校は、１月入試が終わった後に、集中的にやる予定）
最後に、ここまで来ていての過去問への取組についての思いをまとめます。
- その１：ぎちぎちの計画は、その通りには絶対に進まない（余裕を持った計画を！）
- その２：過去問解く前に、子どもに意識づけした方がよい（時間配分や問題の取捨選択など）
- その３：２月の受験校は、１月に集中的に実施できる（小学校休む前提ですが）
- その4：合格最低点を見据え、「どの問題で得点すべきか」を素人（親）が見極めるのは、難しい
- その5：よって、そこは日能研の先生orユリウス過去問講座に頼るのが賢明
（採点までの時間がかかっても良ければ日能研、課金＆スピード重視ならユリウス過去問講座って感じでしょうか）
以上が、過去問を進めてきての印象です。
正直なところ、手探りで、確信のないまま進めてきてしまっています。
ですので、正しい道を歩んでいるかは、よくわかりませんが、そんなに外れたところを歩いている気もしていないので、これで行きましょう！（爆）
本日も、ご清聴ありがとうございました<(_ _)>
ここまで、あまりピリピリせずに来られたのは、このブログのおかげと思っています。
いつも拙いブログを読んで頂き、ありがとうございます。
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