👧が進学する中学の説明会も終わり、次のステップが近づいてきていることを、すこ～しずつ実感できるようになってきました。
入学までの期間にすべき課題とか、それなりに出されるとばかり思っていましたが、なんもな～し。
これでいいのか？（笑）
ユリウスのスタートダッシュ講座には申し込む予定はない（そんなに課金できない（笑））ので、漢検ドリルとスタサプでもやらせようかな～と思っております。
さて、このブログも、もう少しで一区切りの予定。（細々と継続しますけどね（笑））
そこで、３年半の日能研での中学受験について、いくつかの観点で振り返り、まとめにしたいと思います！
その第１回は、「偏差値の推移と当時の悩み」です。
まずは、４年生以降の平均偏差値を見ていきましょう。
| 4教科 偏差値 | 国語 偏差値 | 算数 偏差値 | 社会 偏差値 | 理科 偏差値 | |
| 4年前期 | 53 | 57 | 50 | 50 | 53 |
| 4年後期 | 59 | 62 | 56 | 58 | 55 |
| 5年前期 | 62 | 63 | 58 | 62 | 57 |
| 5年後期 | 59 | 60 | 54 | 60 | 57 |
| 6年前期 | 59 | 62 | 56 | 60 | 50 |
| 6年後期 | 59 | 62 | 53 | 62 | 51 |
*偏差値は四捨五入
*赤字⇒前の期より上昇。青字⇒前の期より下降。黒字⇒横ばい
表にまとめてみると、一目瞭然なのですが、４年前期⇒4年後期⇒５年前期は、全教科右肩上がり！！
これは、スゴスギル（親バカですが、何か？）
そして、受験の難所と言われる５年後期で、理科以外の３教科は下落｡｡（現実は、甘くなかった）
更に６年生になって、理科が一気に下降しキビシイ状況だったが、国語と社会は落ちなかったので、何とかギリギリ踏みとどまったって感じかな。
いま振り返ると、４年前期の成績は、あんまりいけてないですね～
原因は、二つ考えられます。
一つは、そもそも、あんまり勉強していなかった（爆）
もう一つは、コロナですね、間違いなく｡｡
コロナ初期には、移動が制限されていましたよね。
私も、単身赴任先から県外に出られず、4～5ケ月の間、家に帰ることができませんでした。
👧が「お父さんに会いたいよ～」みたいなことを言っていたというのを👩から聞いて、私も本当に辛かったです（涙）
結論、「勉強不足＋メンタル低調」が重なった結果と分析しております。
後期になると、全教科成績は上がっていきました。
その理由は、ユリウス参戦がすべてかと。
前期の成績により、クラス落ちもちらつく中（てか、よく落ちなかったな）、対策として、ユリウスに通わせることとしました。
ユリウスの先生と👧の気が合った（楽しいお姉さんだった）のも運が良かったかな。
更に、記述力模試であり得ない程いい結果だったことも、モチベーションUPにつながったと思われます。（マイニチノウケンで、なぜか当時の結果が表示されなくなっているのが残念！）
この経験により、👧は、自分は記述ができる！と思い込み、それが進学する中学へとつながっていきます。（思い込みバンザ～イ（笑））
ただ、👧曰く「この時期、日能研の授業が増えることで、ドンドン友達と遊べなくなっていって、つらかった」とのこと。
受験と引き換えに、犠牲にしたこともあるんですよね｡｡
ここまでは、すべてがうまく行っていた（笑）
算数も偏差値65行ったり、理科も常に50後半～60超え（6年の成績からは想像つかない）たりしています。
この調子で成績が上がり続けたら、御三家？なんて、能天気なことも、ほんのすこ～しだけ、心によぎっておりました。
成績が良かったことの弊害としては、親が「もっともっと」となってしまうことですね。
過剰にやらせ過ぎてしまったり、少し結果が悪いと「何してんの！」となったり。
我が家は、そこまでではなかったと思いますが（たぶん）、それでも５年生の時が一番ガミガミ言い過ぎていた時期だと感じます。（ハンセイ）
今から振り返ると、この時期まで成績が上がってきた理由としては、他のお子さんよりも、勉強量が多かった（あくまでこの時期では）だけと予想。
男子とか、コツコツやってないでしょ（←偏見半端ない（笑））
そして、ついに壁にぶち当たったのが、この時期。
5年後期は受験の難所とは、よく言ったものです。
まず、算数が乱高下しはじめます。
いい時は、偏差値60行きますが、50いかないことも、ふつ～にあり。
で、今までよかった国語も下落基調に。加えて、今まで普通だった理科も下落基調に。
唯一、社会だけ悪くはなかった（歴史だからかな）
３年半を振り返り、親として、一番悩んだのがこの時期です。
どうすればいいのか？わからなくて。
ついつい👧に言い過ぎてしまうこともあったよなあ。
本当は、サポートしないといけないのにね｡｡（ゴメンナサイ）
そして、私も少し吐き出したくて、ブログ始めました（笑）
今思えば、こんな時こそ、もっともっと日能研やユリウスに相談すべきだった！！！
ここは大きな反省点です。
思っていたより、長文になってしまいました｡｡
肝心の６年生の時の話は、更に長くなると想定されるので、一旦ここで切ります～
本日も、ご清聴ありがとうございました<(_ _)>
いつも拙いブログを読んで頂き、ありがとうございます。
沢山の方から、いいね！やメッセージを頂き、嬉しいです。
View Comments
素敵なパパさんのブログ楽しみしておりますので、ぜひぜひ続けてください☆
塾になにをどうやって相談したらいいかわからず。。。転塾、個別にしたらいいのか。。。今は早稲アカに通っていますが、身の丈に大きく合わない上のクラスで全然ついていけてません(>_<)
ひななさん
またコメント頂き、ありがとうございます！
のんびりと続けていきたいと思いますので、たまにはコメントお願いします（笑）
私も中学受験は全くわからないまま参戦しましたが、塾のペースについていけば、なんとなくわかってくるので、きっと大丈夫です！
どの塾も一長一短あるので、よほどお子さんに合わないとか、パワハラ講師に当たってしまったとか、特別のことがない限りは、
今の環境で頑張ってみるのがいいように思います。
転塾は、するにしても１回限りにすべきかと。
クラスが合わないというのは、お子さんにとって厳しいと思うので、塾に相談してみるのがいいのではないでしょうか？
「親から見ると、授業についていけていないように感じるが、先生の考えはどうか？」みたいな感じで！
返信ありがとうございます☆
角がたつ言い方した思いつかなかったので、パパさんに相談してよかったです！！本当にありがとうございます。早速塾に電話してみます
(^-^)/
確かに塾によって一長一短あると思いますので、もう少し様子見してみようと思います。
お忙しいとは思いますが、ブログ楽しみしております。
少しでもお役に立てば幸いです！
私が十分できませんでしたが、こちらから塾に積極的にコミュニケーションとるのは、
メリット大きいと思います。
きっといいアドバイスがもらえるはずです。
今後ともよろしくお願いいたしますm(__)m