👧は、先週から、日能研の授業がない金曜日に、個別指導塾に通い始めました。
ちなみに、通うのを決めた経緯はこちら↓
事前の体験授業の際に、先生と話した印象としては、非常に人当たりの良い温厚な方で、かつ、丁寧な口調での説明の端々に、自らの指導法への自信が伺えました。
親目線では、まあお任せして、安心な印象。
👧の体験授業の感想としても、「わかりやすかった」とのことでしたので、（まずは、飛び込んでみますか！）となった次第です。
教科としては、算数をお願いしました。
わかりやすい目標としては、「育成テストや公開模試で、コンスタントに100点を超えられるようになる！」です。
ちなみに、6年生になってからの算数の平均点は、「育成テスト→70点台前半、公開模試→90点台前半」です。（意外と模試で得点できていて驚いた（笑））
簡単ではないですが、まったく届かない感じでもないような。
で、前置きが長くなりましたが、初めての指導を受けての感想など。
まず、1回の指導で、か～なり広い範囲（単元）を学習したようです。
勝手な想像では、日能研でいう2単元くらいの範囲をやっていくのかな、と思っていたのですが、その倍くらいの範囲を学習したようです。（幅広く問題を解かせてみて、👧の学力を確認したのかな？）
内容としては、事前の説明通り、日能研のテキストや独自のプリント問題を解いたとのこと。
👧の感想は、「解き方の解説や、問題が解けなくて、詰まったときのアドバイスがわかりやすかった」とのことでした。
指導の終わる時間に、👧を迎えに行ったところ、先生が少し面談したいとのことで、会話しました。
先生曰く、
①算数は全然不得意ではない。しっかり鍛えられていて、計算力もある。
②なので、現在の志望校より、もっと上を目指せる。
③算数だけでなく、理科もやったほうがいい（＝教えますよ）。
とのこと。
私の正直な感想としては、リップサービスかな～と。
①ほんまかいな？では、これから成績あがってくってことでいいですか？？
②結果が出てから考えましょ～
③ですよね～。では、理科もお願いします！
って感じで、半信半疑で帰ってきたのですが･･･
意外と、👧のやる気がUPしているんです（笑）
たぶん、これまで算数については、誉められたことはなかったのに、エラく持ち上げられて嬉しかったのでしょう。
また、とんでもなく優秀な学校名も出して、十分目指せると言われたのもあるかな。（帰宅後、R4偏差値を確認してました（笑））。
この様子を見ていて、（これがプロなんだな）と感じました（笑）
まず、本人が、前向きに頑張るのがスタートであって、そこに、正しい指導が加われば、結果もついてくるということなんでしょう。
私も、できるだけ誉めて伸ばしたいと思いつつも、ついついできていないところを指摘していました。
その結果、👧本人が前向きにやるようになったかというと、そうではない。。
学習指導は当然ながら、声のかけ方、やる気の引き出し方が、プロと素人との違いなのでは？と感じました。（日能研の室長との個人面談でも、第一声は「頑張ってますね！」でしたし）
ということで、まずは良いスタートが切れたのではないかと思っています。
本日も、ご清聴ありがとうございました<(_ _)>
よろしければ、「いいね」頂けると、励みになります！